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2013年皖江职业教育中心学校职业英语技能赛项规程

2013-10-09   作者:实训处   浏览量:

一、竞赛名称

职业英语技能

二、竞赛目的

1、让更多的教师参与和了解职业英语技能赛事

2、为学校选拔2014年职业英语赛人才

三、竞赛方式与内容

(一)竞赛方式

根据大赛形式要求,此次校级大赛将采取团队(至少2人一组)比赛方式,每位英语教师选送自己任教的学生2-4名组成一个团队,团队报名于10月8日结束。

(二) 竞赛内容

本次比赛内容分为英语演讲、即兴问答、团队才艺三部分。

每支参赛队推选一名选手代表团队呈现英语演讲,一名选手准备即兴问答,其他选手在团队才艺中做嘉宾演出。

1、英语演讲: (2-3分钟, 满分30分)

此环节选手务必脱稿英文演讲,内容不限。任课教师可布置团队学生都做准备,然后选一位代表团队演讲。

2.即兴问答:(2-3分钟, 满分30分)

此环节由另一学生承担,问题以团队演讲话题为主。任课教师可平时即兴训练提问。

3. 团队才艺:(2-3分钟, 满分40分)

此环节主要展示学生才艺,形式可以多样,如唱歌、说故事、表演剧等。任课教师可将学生个人才艺汇编或从教科书里选择Role Play做表演范本再编再创。

四、竞赛时间和地点

1.比赛时间拟定于11月13日(周三)下午第三节、第四节。

比赛地点:2号楼401室

以团队形式入场比赛和打分。

2.才艺环节所需道具(如音频、视频文件)由选手自行准备,提前交给评委以备比赛之需。

3. 团队可准备开场介绍,如:

I am Student A. My name is …. I’ll give an English speech.

I am Student B. My name is…. I’m ready for your questions.

I am Student C. My name is …. I’ll sing in the play.

五、评分方式及奖项设定

(一)评分方式

1.评分标准制订原则

比赛本着公平、公正、公开的原则,考查参赛选手的综合英语能力,如语音、语调、听力、表达力、表现力等。

2.评分方法

本次比赛三个环节总分合计100分,三环节得分总和为参赛队得分,按照得分从高到低决定获奖名次。

1)所有参赛队得分由评委会统一评定。

2)评委由教研室主任和部分任课教师担任。

3. 奖励设置

为鼓励教师和学生的参与和努力,此次校级英语技能赛将设多项奖项,获奖学生比例为70%。分别设团队一等奖(占报名数10%), 二等奖(20%),三等奖(30%),另设个人奖(10%)。

皖江职业教育中心学校

英语教研室

2013-10-8

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