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学生常规教育管理举措(五)

2018-05-31   作者:班主任工作室   浏览量:

问题:开学初对学生不太了解,如何在较短的时间内选出合适班干?

班干对于班级的重要性相信每一位班主任都很明白,班干部是班级内部的骨干,它也是班主任做好工作的得力助手。有一支优秀的班干队伍,对于班主任的班级管理尤其重要,也是一个优秀班集体的重要体现。因此班干的选拔也就成了重要的一环。

处理建议:

1.军训期间的观察

军训时班主任要时刻在场,要求学生集合时做到“快、静、齐”,训练时要精神饱满、步调一致、步伐有力,从中可以发现学生吃苦耐劳、认真细致、遵章守纪、乐于助人等,为选班干做好准备。

2.生活琐事的考察(领书扫地)

至于领书扫地,每次我都安排男生和我去书库领书,同时要求女生负责打扫教室,特别要说一点的就是这时不要规定谁来做什么,谁来负责。到了书库,我会告诉男生说些领书时要注意的事项,如何清点数量,要求一人搬一类书,送回教室也是按科目放好,不能乱,听从书库老师安排。如果前面有其他班级在排队,我返身回教室,去看女生打扫教室情况,因为没说哪个扫地、哪个擦窗,你去时便会发现有人在玩手机,有人在认真打扫,有人看你来了顺手拿个抹布乱擦两下,记下认真打扫卫生的女生姓名,再回书库,记得带一个本子,将每位男生领的书名和姓名一同记下,通过查看男生领书前仔细清点的认真劲,领书后送到教室摆放的整齐度,你就知道哪几个男生做事认真了。

3. 成绩可以作为参照。通过成绩筛选出一部分,成绩较好的行为习惯也相对好一些,自己在生活和学习上能以身作则,在班级管理的过程中才能服众。

4. 学生的意愿很重要。通过学生自荐,选出有当班干意愿的学生,在班级进行竞选,但要和学生讲清楚,班干是为班级学生服务的,要有服务意识。还有,既然参加竞选了,就很有可能落选。这既是一次自我展示的的挑战和机会,同时也要做好能承担后果的准备。如果暂时没有承担落选的勇气,建议还是暂时不要参加,等锻炼一段时间再说。

5.在报名到军训期间,班主任可以经常给出一些小任务(例如,今天走廊有点脏,哪个学生清理一下;今天课桌摆放不够整齐,哪个学生放学后帮忙整理一下等等)。让学生自愿申请完成,可以看出哪些学生比较积极,同时也注意他们完成的质量,可以发现一些不错的班干人选。

注意问题:

1).班干任命之前,一定要和学生说好,这只是暂时的决定,等考察期到了,如果不合适,一定要有承担后果的勇气。如果没有,暂时不要担任班干。再多加锻炼,以后还会有机会。

2).考虑到孩子的自尊心,已经任命的班干,后期如果发现该生的确不适合现在的管理岗位,可以帮他调整,如班长可以调为其他不太重要的职位,如果还是不行,就再给他一次机会,如果该生还是做不好,就要更换。但要做好学生的思想工作,让他认识到自己的其他优点。

3).班干初期任命时最好偏少一点,比如需要7个班干,但只选2个开学初必须的,如班长,劳动委员,其他的班干等观察一段时间再确定。如果这两个孩子很有能力,就安排重要职位,不适合就调整到其他职位,这样孩子不至于落差太大,也不会觉得尴尬。

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